根据《湄潭县教体局关于开展2025年心理健康教育论文及案例评选活动的通知》安排,组织开展了心理健康教育论文及案例征集活动。本次活动共征集作品52个,经评审组公平公正评审,按照50%获奖率评选出获奖作品26个,推送市级作品40个。现将获奖名单予以公布(详见附件)。
希望获奖教师再接再厉,将创作热情转化为推进学校心理健康教育的持续动力,积极分享优秀经验,充分发挥示范引领作用,共同守护学生健康成长。
附件:湄潭县2025年心理健康教育论文及案例获奖名单
湄潭县教育体育局
2025年10月24日
附件
湄潭县2025年心理健康教育论文及案例获奖名单
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1 |
复兴中学 |
张超余 |
《“筛-诊-护”链式:乡镇学校心理危机干预在地化实践——基于87例学生数据的行动研究》 |
一等奖 |
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2 |
求是高级中学 |
吴江梅 |
《基于田纳西自我概念量表的高一学生自我概念现状及心理健康教育对策研究》 |
一等奖 |
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3 |
湄江高级中学 |
郑 宁 |
《高中英语与心理健康教育融合的实践研究——以新外研版教材为例》 |
一等奖 |
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4 |
茶城中学 |
宋世军 |
《初中生耐力素养提升与心理健康促进的路径研究 |
一等奖 |
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5 |
中等职业学校 |
张茂琳 |
《校园心理剧在中职心理健康教育课中的应用研究》 |
二等奖 |
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6 |
湄江高级中学 |
韦 红 |
《心理健康教育与信息技术融合下以数据为中心的“智慧心成长训练系统”应用研究》 |
二等奖 |
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7 |
茶城中学 |
刘忠 |
《多彩课后服务对中学生心理健康的赋能路径研究——以湄潭县茶城中学“君子”校本课程为例》 |
二等奖 |
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8 |
求是高级中学 |
张 辉 |
《基于认知行为疗法理念的班主任个体谈话技巧在缓解高中生抑郁情绪中的应用研究》 |
二等奖 |
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9 |
协育中学 |
杨兴林 |
《以画润心:绘画教育赋能班级残疾儿童心理健康素养的实践与蜕变》 |
二等奖 |
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10 |
湄江街道康乐小学 |
陈 浩 |
《班主任视角下小学语文班级心育活动的设计与实践》 |
三等奖 |
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11 |
浙大小学分校 |
张小梅 |
《星子落上春枝——针对自闭症儿童在语文学习中融合色彩心理学个案研究》 |
三等奖 |
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12 |
茶城小学 |
王德平 |
《积极心理学理念融入小学语文课堂教学实践研究》 |
三等奖 |
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13 |
中等职业学校 |
孙 莉 |
《浅析中职生家庭环境与心理健康教育的融合》 |
三等奖 |
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序号 |
单位名称 |
姓名 |
案例主题 |
案例名称 |
等次 |
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1 |
浙大小学 |
刘凤 |
班级心育工作 |
《从“隐形”到“绽放”》 |
一等奖 |
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2 |
实验小学 |
周敏 |
随班就读学生心理辅导 |
《角落微光到向阳绽放》 |
一等奖 |
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3 |
黄家坝中学 |
杨秀会 |
个体辅导 |
《爱的第三只眼--初中生亲子关系引发情绪问题心理辅导案例》 |
一等奖 |
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4 |
茶城小学 |
孙杰 |
个体辅导 |
《小学数学教学中化解学习焦虑的心理健康教育实践案例》 |
一等奖 |
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5 |
协育中学 |
王丽 |
个体辅导 |
《初中生小罗心理困境破局:三维干预+刺绣兴趣,助力其心理改善与自信重建》 |
二等奖 |
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6 |
协育中学 |
张吉林 |
个体辅导 |
《虚拟世界的迷宫--探索八年级学生在社交媒体时代中的心理迷失与心灵自拯之路》 |
二等奖 |
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7 |
湄江高级中学 |
王大敏 |
个案辅导 |
《对不起,我的错!——创伤经历与多重压力引发心理危机的个案辅导》 |
二等奖 |
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8 |
湄江高级中学 |
彭高旭 |
学科融合 |
《寻找生命的支点,向校园欺凌说不——以《我与地坛》的生命哲学疗愈校园欺凌后自伤行为的辅导案例》 |
二等奖 |
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9 |
中等职业学校 |
孙莉 |
个体辅导 |
《跨越心坎,重塑自我》 |
二等奖 |
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10 |
茶城中学 |
梁远锋 |
情绪管理案例 |
《收起强势的锋芒—一名八年级学生的情绪管理案例》 |
三等奖 |
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11 |
求是高级中学 |
曾永 |
个体辅导与危机干预 |
《双轨疏导注关爱理性护航待花开——高中女生同性恋事件危机处理育人案例》 |
三等奖 |
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12 |
中等职业学校 |
张茂琳 |
个体辅导 |
《微笑的伪装与沉重的枷锁:一例中职“微笑抑郁”学生的心理援助案例》 |
三等奖 |
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13 |
浙大小学 |
周宗艳 |
班级心育工作 |
《不仅是解决问题更是点亮心灯》 |
三等奖 |